第35届上海市中学生作文竞赛《窗内窗外》写作解析

发布时间:2022-09-23文/发现好网课

第35届上海市中学生作文竞赛-考题材料
 

窗是房间里的人与外部世界连接的一个通道,在今年的上海,它承载着更多的意义。你的窗外有什么?是忙碌的志愿者、还是无人的街道?是盆栽的小葱,又或者是一只掠过的鸟儿?那一刻,窗里的你又是怎样的心境?无论窗里还是窗外,目光所及,皆有美,皆有思……

请以“窗里窗外”为话题,自拟题目,自选角度,写一篇作文。字数不限,文体不限。

个人见解:

可别小觑第一句,信息量充足。乍看只是一观点,窗是房间里的人与外部世界连接的一个通道,提示我们从「人与世界」的逻辑常识切入,以「窗内窗外」为语言元素组织行文。

事实上,正如2022上海高考卷第6题,隐含前提「门已关闭」,以此指出点燃共鸣的表述。2022年第18期《读者》摘引刘云生《什么是安宁权》一文,其中提到「无论是在东方还是西方,门锁和钥匙都是分离空间和联结空间的关键,一开一合之间,就是“内”与“外”、“人”与“我”的物理区分和身份识别。人们既可以通过交付钥匙体现信任,实现身份融入,也可以通过门锁获得人格尊严和自由。」

以上段观点为跳板,解析材料首句,行文如下:门扉紧闭后,本以为人失去了屋内与屋外之间的链接感,然而自由与生命意义共同呼唤着新途径,人才意识到窗的可贵。

立意解析

01

疫情时期,窗是人与社会链接的临界点,人在窗内,社会在窗外,彼此省视所失去的,渴求更为真切、更加触动的关联。诗人张定浩坦言「每一种隔离都在创造一种新的联系」,窗教人体悟看见与被看见的需要,无论情愿与否,请都到窗边来,让内与外相连。

02

诚然,窗是从内向外的窥探,只显现方寸天地,人却无时无刻不身处于更大的「窗」中——第一视角的局限,抗拒现实之窗,又为何忽略思维之窗的存在呢?窗内无法领略世界全景,窗外虽是观天的移形,即便寸缕之新光,也求烛照之洞明。窗内窗外构建了健全的认知以及社会的整体性。

03

 

窗外的世界正在危机中重启,窗内的个人何不审查内心秩序?危与机并存,失去之后,又有何得?所得的不在定格的现世,而是记忆的梳理、价值的正名、命运挑选的共同体、宏大叙事之外的个人记录史,窗内窗外难得达成了传统中理想人格的统一,一方面积极进取,另一方面乐天知命。窗外是现代文明,窗内与古同座,左手孔孟,右手老庄。

想到一个李娟式“孤独”的补证,字数超了,不写了。

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